Professionnaliser votre OF ensemble pour une structuration qui fait sens
NDA, QUALIOPI, structuration, pédagogie… Chaque étape réserve des surprises, vous n’avez pas à les traverser seul.
Qu’il s’agisse de développer vos compétences pédagogiques ou de structurer votre organisme de formation, je construis avec vous des solutions adaptées à votre contexte.
20
ANS D’EXPÉRIENCE
8
ANS A PILOTER UN OF
PhD
CANCÉROLOGIE
Formateurs indépendants · PETIT Organisme de formation en santé
CE QUE JE PROPOSE
3 façons de travailler ensemble
01
Lancer & structurer votre OF
Du NDA à l’organisation complète de votre activité de formation, je vous accompagne à construire votre OF sur des bases solides
02
Obtenir et maintenir la certification QUALIPI
Comprendre le référentiel, construire des documents qui vous ressemblent, arriver à l’audit préparé et confiant.
03
Développer la pédagogie de votre OF
Formation de formateurs, amélioration de vos formations existantes, coaching pédagogique, ancré dans votre réalité terrain en santé.
Ma boussole :
Quelle que soit votre demande, je m’appuie toujours sur les mêmes principes :
1. Comprendre avant d’agir
Chaque projet commence par une analyse de votre contexte, de vos besoins, de vos contraintes et de vos objectifs. C’est ce qui me permet de proposer une réponse réellement adaptée.
2. Construire des solutions applicables
Une bonne idée n’a de valeur que si elle peut être mise en œuvre. Chaque solution est pensée pour être réaliste, adapté à votre organisation et facilement déployable.
3. Vous rendre autonome
Mon objectif : que vous soyez autonome après mon accompagnement. Je ne vous donne pas que des outils, je vous donne surtout les clés pour comprendre et reproduire.
Élodie Grellier
Ingénieure pédagogique
À PROPOS
20 ans sur le terrain du côté du soin
Ancienne chercheuse en cancérologie, j’ai piloté pendant 8 ans le service des enseignements et l’organisme de formation de l’Institut de Cancérologie de Lorraine : structuration de l’activité, QUALIOPI obtenu et renouvelé, professionnalisation des formateurs occasionnels.
Aujourd’hui, je mets à profit cette expérience au service des formateurs indépendants et petits OF en santé qui veulent construire une activité structurée adaptée à leur façon de travailler.
LE BLOG
Réflexions et études de cas
Les 4 temps d’une séquence en pédagogie active
Le e-learning en santé : bien intentionné, mal déployé
Quand la formation ne change rien : ce que j’ai appris en faisant autrement
Parlons de votre projet
Un échange pour comprendre votre contexte, vos contraintes et voir ensemble si je peux vous aider.
